ORDONANTA
URGENTA Nr. 73 din 30 iunie 2010
pentru modificarea Legii
învatamantului nr. 84/1995
ACT EMIS DE:
GUVERNUL ROMANIEI
ACT PUBLICAT IN:
MONITORUL OFICIAL NR. 448 din 1 iulie 2010
Având în vedere că experienţa organizării şi
desfăşurării examenului de bacalaureat, în structura prevăzută de Legea
învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările
ulterioare, pune în evidenţă faptul că numărul extrem de mare de opţiuni pe
care le pot exprima elevii la unele probe generează dificultăţi în organizarea
examenului, iar numărul mare de probe necesită resurse umane, materiale şi
conduce la costuri apreciabile, reprezentând un important factor de stres
pentru candidaţi,
ţinând cont de faptul că probele orale, cuprinse în
structura examenului de bacalaureat anterioară anului şcolar 2009-2010, conduc
pentru majoritatea covârşitoare a candidaţilor la obţinerea unor note mari,
fără ca acest lucru să aibă relevanţă ulterioară în continuarea studiilor sau
pe piaţa muncii, şi că susţinerea unor evaluări care să ateste nivelul de
competenţă lingvistică sau digitală este mult mai relevantă pentru absolvent,
contribuind la creşterea şanselor de angajare ale acestuia,
având în vedere necesitatea de a oferi absolvenţilor învăţământului
liceal posibilitatea de a li se evalua şi certifica competenţele lingvistice de
comunicare în limba maternă şi într-o limbă de circulaţie internaţională,
precum şi competenţele digitale, competenţele generale şi specifice formate pe
durata învăţământului liceal, necesare pentru integrarea acestora în societatea
cunoaşterii, pentru a asigura tuturor şi fiecăruia împlinirea şi dezvoltarea
personală, incluziunea socială şi cetăţenia activă şi ocuparea unui loc de
muncă,
ţinând cont de necesitatea standardizării evaluărilor
naţionale pentru a asigura obiectivitatea şi credibilitatea evaluărilor şi
pentru a asigura relevanţa acestora în raport cu progresul şcolar al elevilor,
precum şi pentru a raporta rezultatele învăţării la standardele europene,
având în vedere că, pentru anul 2010, a fost
modificată, prin Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 97/2009 privind
reglementarea unor măsuri pentru organizarea examenului naţional de bacalaureat
în anul şcolar 2009-2010, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr.
384/2009, structura examenului de bacalaureat prevăzută de Legea nr. 84/1995,
republicată, cu modificările şi completările ulterioare, după acelaşi model
propus în prezenta ordonanţă de urgenţă şi că, în anul 2010, examenul de
bacalaureat a fost susţinut după noua structură,
ţinând cont de faptul că Legea nr. 384/2009 a aprobat
prevederile Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 97/2009 doar pentru anul
şcolar 2009-2010, iar în cazul neadoptării prezentului act legislativ, elevii
vor trebui să susţină examenul de bacalaureat conform structurii care a fost
valabilă până în anul 2009, cu toate efectele negative care au fost constatate,
având în vedere că este firesc ca elevii să cunoască
din timp structura examenului de bacalaureat, ceea ce le permite să se
pregătească pentru susţinerea cu succes a acestuia,
ţinând cont că revenirea la vechea formă a examenului
de bacalaureat nu are o justificare metodologică sau curriculară şi va crea
confuzii în primul rând în rândul elevilor şi al părinţilor, dar şi în rândul
cadrelor didactice, care şi-au orientat predarea către noua modalitate de
evaluare,
ţinând cont de nevoia de a asigura un sistem de
evaluare predictibil şi pentru a evita schimbările nejustificate de structură a
examenului naţional de bacalaureat,
pentru soluţionarea situaţiilor excepţionale în care
cadrele didactice din învăţământul superior se află în imposibilitatea de a-şi
îndeplini funcţia de preşedinte al unei comisii de bacalaureat, pentru care au
fost numite prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi
sportului,
având în vedere faptul că, potrivit prevederilor
legale, metodologia de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat
2011 trebuie dată publicităţii până la data de 31 august 2010,
întrucât toate aceste elemente vizează interesul public
şi constituie situaţii extraordinare a căror reglementare nu poate fi amânată,
în temeiul art. 115 alin. (4) din Constituţia României,
republicată,
Guvernul României adoptă
prezenta ordonanţă de urgenţă.
Articol unic. - Legea
învăţământului nr. 84/1995, republicată în Monitorul Oficial al României,
Partea I, nr. 606 din 10 decembrie 1999, cu modificările şi completările
ulterioare, se modifică după cum urmează:
1. La articolul 26, alineatul (4) va avea următorul cuprins:
„(4) Examenul naţional de bacalaureat constă în
susţinerea următoarelor probe:
A. probă de evaluare a competenţelor lingvistice de
comunicare orală în limba română;
B. probă de evaluare a competenţelor lingvistice de
comunicare orală în limba maternă, pentru elevii care au urmat studiile liceale
într-o limbă a minorităţilor naţionale;
C. probă de evaluare a competenţelor lingvistice într-o
limbă de circulaţie internaţională studiată pe parcursul învăţământului liceal.
Rezultatul evaluării se exprimă prin nivelul de competenţă corespunzător
Cadrului european comun de referinţă pentru limbi. Elevii care promovează, pe
parcursul învăţământului preuniversitar, examene cu recunoaştere internaţională
pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine au dreptul la
recunoaşterea şi echivalarea rezultatelor obţinute la aceste examene, la cerere
şi conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educaţiei,
cercetării, tineretului şi sportului;
D. probă de evaluare a competenţelor digitale.
Rezultatul evaluării se exprimă prin nivelul de competenţă, în raport cu
standardele europene recunoscute în domeniu. Elevii care promovează, pe
parcursul învăţământului preuniversitar, examene cu recunoaştere europeană
pentru certificarea competenţelor digitale au dreptul la recunoaşterea şi
echivalarea rezultatelor obţinute la aceste examene, la cerere şi conform unei
metodologii aprobate prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării,
tineretului şi sportului;
E. probe scrise de evaluare a competenţelor formate pe
durata învăţământului liceal, după cum urmează:
a) probă scrisă la limba şi literatura română - probă
comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile şi specializările;
b) probă scrisă la limba şi literatura maternă - probă
comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile şi specializările, care
au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităţilor naţionale;
c) o probă scrisă, diferenţiată în funcţie de filieră,
profil şi specializare, după cum urmează:
(i) matematică - pentru profilul real din filiera
teoretică, pentru filiera tehnologică sau, după caz, pentru filiera
vocaţională;
(ii) istorie - pentru profilul umanist din filiera
teoretică sau, după caz, pentru filiera vocaţională;
d) o probă scrisă la care elevul poate opta, în
conformitate cu filiera, profilul şi specializarea urmate, pentru una dintre
disciplinele cuprinse în următoarele două grupe de discipline:
(i) fizică, chimie, biologie sau informatică;
(ii) geografie, filosofie, logică şi argumentare, economie,
psihologie şi, după caz, sociologie."
2. Articolul 27 va avea următorul cuprins:
„Art. 27. - (1) Examenul naţional de bacalaureat se
consideră promovat de către absolvenţii învăţământului secundar superior liceal
care îndeplinesc cumulativ următoarele condiţii:
a) au susţinut probele prevăzute la art. 26 alin. (4)
lit. A-D;
b) au susţinut toate probele scrise prevăzute la art.
26 alin. (4) lit. E şi au obţinut cel puţin nota 5 la fiecare dintre acestea;
c) media aritmetică, calculată cu două zecimale exacte,
a notelor obţinute la probele scrise precizate la art. 26 alin. (4) lit. E este
cel puţin 6.
(2) Media obţinută la examenul naţional de bacalaureat
este media aritmetică calculată cu două zecimale exacte a notelor obţinute la
probele scrise prevăzute la art. 26 alin. (4) lit. E.
(3) In urma promovării examenului naţional de
bacalaureat, absolventului i se eliberează diploma de bacalaureat.
(4) Absolvenţilor clasei a XII-a/a XIII-a care au
susţinut evaluările prevăzute la art. 26 alin. (4) lit. A-D li se eliberează
certificate care atestă nivelul de competenţă lingvistică, respectiv nivelul de
competenţă digitală. Eliberarea acestor certificate nu este condiţionată de
promovarea probelor scrise prevăzute la art. 26 alin. (4) lit. E.
(5) In cazul nepromovării examenului naţional de
bacalaureat pot fi recunoscute în sesiunile următoare, la cerere, rezultatele
la evaluările susţinute conform art. 26 alin. (4) lit. A-D, respectiv
rezultatele la probele scrise prevăzute la art. 26 alin. (4) lit. E care au
fost promovate cu cel puţin nota 5.
(6) In decursul unui an şcolar se organizează două
sesiuni ale examenului naţional de bacalaureat.
(7) Candidaţii pot susţine examenul naţional de
bacalaureat şi examenul de certificare a competenţelor profesionale, fără taxă,
de cel mult două ori. Prezentările ulterioare la aceste examene sunt
condiţionate de achitarea unor taxe stabilite de Ministerul Educaţiei,
Cercetării, Tineretului şi Sportului.
(8) Probele prevăzute la art. 26 alin. (4) lit. A-D se
organizează şi se desfăşoară la nivelul unităţii de învăţământ din care provin
candidaţii, în faţa unei comisii prezidate de directorul unităţii de învăţământ
şi numite prin decizie a inspectorului şcolar general, în condiţiile stabilite
prin metodologia prevăzută la art. 26 alin. (7).
(9) Probele scrise din examenul naţional de
bacalaureat, prevăzute la art. 26 alin. (4) lit. E, se susţin după încheierea
anului şcolar, în faţa unei comisii numite de inspectoratul şcolar, în condiţii
stabilite prin metodologia prevăzută la art. 26 alin. (7).
(10) Comisia prevăzută la alin. (9) este condusă de un
preşedinte, numit prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului
şi sportului dintre cadrele didactice universitare de predare, având titlul
ştiinţific de doctor. In situaţii bine justificate, poate fi numit în funcţia
de preşedinte şi un cadru didactic din învăţământul liceal, având gradul
didactic I şi performanţe profesionale deosebite, titular în altă unitate de
învăţământ decât cea din care provin elevii care susţin probele scrise ale
examenului naţional de bacalaureat.
(11) Comisia prevăzută la alin. (9) este alcătuită din
profesori de la alte unităţi de învăţământ decât cele din care provin elevii
care susţin probele scrise ale examenului naţional de bacalaureat.
(12) Numărul comisiilor prevăzute la alin. (9) şi
numărul unităţilor de învăţământ în care se desfăşoară probele scrise din
examenul naţional de bacalaureat se stabilesc de Ministerul Educaţiei,
Cercetării, Tineretului şi Sportului, la propunerea inspectoratelor şcolare.
(13) Rezultatele examenului naţional de bacalaureat
sunt publice."
PRIM-MINISTRU
EMIL BOC
Contrasemnează:
Viceprim-ministru,
Marko Bela
Ministrul educaţiei, cercetării, tineretului şi
sportului,
Daniel Petru Funeriu
Ministrul finanţelor publice,
Sebastian Teodor Gheorghe Vlădescu